miércoles, 1 de abril de 2020

Manualidad: Construcción de una balanza



Queridos alumnos/as:

Con este material tan básico podréis construir vuestra propia balanza en casa. Os animamos a que la fabriquéis vosotros mismos y podáis resolver estas cuestiones que os proponemos más abajo.




  • ¿Para qué sirven los vasos de tu balanza?
  • Si tienes canicas o tapones, coloca 3 en un vaso y 6 en otro vaso. ¿Qué observas? Explica a tu familia qué crees que sucede.
  • Juega a pesar cosas. Por ejemplo, pon un lápiz en un vaso y una goma en el otro y observa qué pesa más. 
  • Después puedes probar a buscar objetos en casa para equilibrar la balanza.

*Podéis mandarnos una foto de vuestras balanzas para que las veamos.

¡¡¡MANOS A LA OBRA!!!


RETOS



1. Observa los número y el resultado y piensa el sentido que tiene.



2. ¿Cuántos cuadros hay en la imagen?



3. Encuentra el que no esté repetido.



Las soluciones las podréis encontrar en la publicación de las tareas del jueves. 

Photosynthesis craft





Today I have prepared a craft about the photosynthesis.

I am going to show you some examples. You have to create your own craft about the process called "photosynthesis".

You must be CREATIVE!!!!

You can use different materials that you have at home.

Finally, you can tell  the process to your family  in English.

**Remember that you can show me your final work.







Enjoy!!!!


Teacher Carmen

MIÉRCOLES: JORNADAS CHALLENGE

Buenos días chicos/as:

Estamos muy contentos con vuestra participación. Estas Jornadas del Deporte, tan especiales, están siendo un éxito. ¡Muchas gracias por participar y poner tanta ilusión!

Deciros que necesitaremos varios días para acabar de ver todos vuestros vídeos (que han sido muchísimos) y hacer recuento de puntos. Os pedimos paciencia y en cuanto lo tengamos, seréis informados. También estamos preparando algo para que podáis ver todos vuestros challenges y los de vuestros compañeros/as. Pero ya os iremos informando de todo. 

¡Comienza el último día! HOY PUEDES DECIDIR, hacer UNO de estos challenge, ¡EL QUE MÁS TE GUSTE!
¡Tú decides!

¿Preparado/a?... MACARENA CHALLENGE 

Puede que seas muy joven para conocer esta canción... pero estamos seguros que vuestros padres si la conocen. Es un tema que nunca ha pasado de moda. Podemos escucharlo en bodas, comuniones, verbenas y ha sonado en muchos países del Mundo. Este reto consiste en ser capaz de ¡¡¡¡bailar “La Macarena”!!!!

¿Preparado/a?... PLANK CHALLENGE 

¿Te suena este reto? Se ha hecho viral en las redes. Consiste en hacer una serie de movimientos con brazos y piernas pero en posición de plancha. Parece fácil, pero tienes que tener unos fuertes brazos y abdominales para aguantar toda la canción. Poniendo en el buscador de Google “Plank challenge song” tendrás la canción necesaria para este nuevo challenge.

PUEDES APOYAR LAS RODILLAS PARA AYUDARTE UN POQUITO.

Cuando estéis listos deberéis grabaros y enviarlo hoy a vuestro profe de Educación física.

Recordamos que si consigues hacer estos challenges con éxito...


¡¡GANARÁS PUNTOS PARA TU CASA!!

Mandar vídeo a Alfonso: alfonsonoguera@colegioays.com


Junto a este correo os enviamos ejemplos de los challenges.




¡MUCHO ÁNIMO!


Vuestros maestros de Educación física.

#JORNADAS DEL DEPORTE CHALLENGE💪 🏠

La descripción de personas


                                   Descripción de personas     
                                       
¡Atrévete a describirme!

Primero: Frase para empezar la descripción 



  •  ¿Quién es?
  •  ¿Cómo se llama? 

Después: ¿Cómo es por fuera? (Aspecto físico)



  •    ¿Cómo es su cuerpo? 
  •    ¿Cómo es su cara?
  •    ¿Cómo es su forma de vestir? 

Por último: ¿Cómo es por dentro? (Rasgos de carácter) 

                   ¿Qué le gusta hacer? (Gustos y aficiones) 


ojo-imagen-animada-0074
¡Ojo!
Se empieza a describir de arriba abajo, es decir: cabello, frente, cejas, pestañas, ojos, nariz, boca, dientes, barbilla…

                                                    Vocabulario

bailarina5hk
Utiliza estos sustantivos y adjetivos para describir el

ASPECTO FÍSICO



  • Según su cuerpo: alto, atlético, bajo, robusto, corpulento, ligero, esbelto, delgaducho, nervioso, débil, firme, fuerte, gordo, ágil, deportivo, joven, canijo, torpe, maduro, meticuloso, barrigudo, flaco, delgado, viejo, sano, macizo, trabajador...
  • Cabellos: brillantes, sucios, castaños, rizados, cuidados, finos, sedosos, grasos, lisos, negros, pelirrojos, ondulados, opacos, peinados, recogidos, rubios, desordenados, ásperos, lustrosos...
  • Cara: ancha, rolliza, amplia, afligida, cuadrada, desconfiada, chupada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca,inexpresiva, inteligente, jovial, larga, redonda, delgada, serena, severa, simpática, tranquila.... 
  • Frente: amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada... 
  • Ojos : ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros,  impenetrables, inexpresivos, intensos, lagrimosos, maliciosos, negrísimos, nerviosos, redondos, serenos, soñadores, tiernos,tristes, vivos... 
  • Nariz: aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida...
  •  Boca: fina, fresca, grande, dura, firme, pequeña, redonda,   besucona, torcida, habladora... 
  • Cuello: corto, fino, grueso, elegante, largo.... 
  • Dientes: alineados, blancos, amarillentos, torcidos...
  • Mejillas: rollizas, caídas, redondas, rudas, suaves, blandas, rojas, chupadas....
  • Labios: blanquecinos, estrechos, finos, grandes, delgados, voluptuosos, rojizos...
  • Pestañas: espesas, largas, negras, claras, rizadas...
  • Cejas: arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas... 
  • Manos: ágiles, blancas, cálidas, rugosas, delicadas, finas torpes, firmes, grandes, gruesas, rudas, jóvenes, sensibles...
  • Piernas: delgadas, gruesas, enclenques, flacas, fuertes, secas, rechonchas, robustas... 
bailarina5hk
Utiliza estos sustantivos y adjetivos para describir los

    RASGOS DE CARÁCTER

  • Carácter: afable, alegre, antipático, atento, atrevido, serio, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, estúpido, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, malicioso, mentiroso, gruñón, valiente, burlón, despierto, fantástico, fanfarrón, feliz, fiel, honrado, listo, presumido, desvergonzado, miedoso, prudente, bruto, calmoso, confiado, , cobarde, culto, grosero, bárbaro, soez, chiflado, sabiondo, salvaje, sensato, sereno, serio, simpático, sincero, sociable, solitario, soso, soñador, decidido, desordenado, divertido, dócil, iluso, insolente, inteligente, orgulloso campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido

    PINOCHO 
pinocho-imagen-animada-0128
Ahora puedes poner en práctica todo lo que has aprendido. Lee con atención esta pequeña descripción de Pinocho y luego realiza los ejercicios.


Pinocho es un muñeco de madera, aunque su sueño es ser un niño de verdad. Es de mediana estatura y delgado. Tiene las cejas arqueadas, los ojos del color del mar y una gran nariz que le crece al mentir. Va vestido con un sombrero con pluma, una gran pajarita al cuello, un peto y una chaqueta Pinocho es amable, ya que ayuda mucho a su padre Gepeto. Pero no siempre es sincero y dice muchas mentiras. Es muy confiado, porque cuando ve a alguien se va con él, ya Colegio Ciudad de los Niños. Granada. sea bueno o malo. También es muy desobediente y cabezota. Le gusta mucho hacer travesuras y no le gusta ir a la escuela. 

1.¿Quién es?  ________________________________________________ 

2. ¿Cómo se llama? ___________________________________________ 

3. Escribe palabras que digan cómo es Pinocho por fuera.

Estatura:____________________________________________

Constitución:________________________________________

Cejas:______________________________________________

Ojos:_______________________________________________

 Nariz:______________________________________________


4. Ahora escribe una frase diciendo cómo va vestido. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 5. Rodea de rojo las palabras del texto que  digan cómo es Pinocho por dentro. Luego escríbelas.
 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 6. Ahora escribe una frase con dos de las palabras que has rodeado de rojo.

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Día 12: Miércoles 1 de abril de 2020.


¡¡¡Buenos días!!!



Para hoy os hemos preparado las siguientes tareas:


Lengua: ver la publicación que se llama "La descripción de personas" y copia en tu libreta la descripción de Pinocho y contesta a las preguntas.

Lectura Comprensiva: dedicar un tiempo a la lectura.

Science: "Photosynthesis craft". 

Matemáticas: hoy en matemáticas trabajaremos el kilogramo y el gramo. Primero leeréis la teoría que copiasteis el viernes pasado. Después veréis el vídeos que os ponemos a continuación, y por último, realizaréis las 3 actividades que vienen en el documento. Las actividades las haréis en la libreta de Matemáticas. (Copiaréis la fecha, el título de la ficha "kilogramo y gramo"  y abajo comenzaréis las actividades. Para terminar, os recomendamos que intentéis resolver los retos en la otra publicación. 










Un abrazo

María José y Carmen



HAPPY APRIL FOOL´S DAY....ON 1 APRIL

HELLO GIRLS AND BOYS!!!

How are you? I hope you are fine. 

DID YOU KNOW??? ¿¿¿SABÍAS QUE???



Today, 1 April, in the UK (United Kingdom) is `April Fool´s Day´. This is a day when when people play tricks on each other for fun. If the person falls for the joke, then they are called `April Fool´ It´s only halfa a day because April Fool´s Day finishes at midday. No more jokes after lunchtime, please!

Is there a special day for jokes and tricks in your country? 
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Hoy, 1 de abril, en Reino Unido, se celebra el día de las bromas. Este día es cuando la gente gasta bromas a otros para divertirse. Si la persona cae en la broma, entonces se le llama `April Fool´. Esto solo es hasta mediodía, después de la comida, se pueden gastar más bromas, por favor.

Hay un día especial en el que se gasten bromas en tu país?
Siiiiiiiiii....nosotros en España tenemos el "Día de Los Santos Inocentes", el día 28 de diciembre.


What this videohttps://youtu.be/QE7HUkHdkW8  (Mira este vídeo)

April Fool´s Day pranks for kids (bromas para niños). 

Funny videos... 😆(vídeos divertidos)






ENJOY!! BYE BYE👋👋